Lees het oorspronkelijke wetenschappelijke artikel hier (Engels) Samenvatting Mediamultitasking — het gelijktijdig gebruiken van twee of meer media — komt veel voor onder adolescenten en jongvolwassenen. De mentale gewoonten die hierbij horen, zoals het verdelen van aandacht, het wisselen van aandacht en het tegelijkertijd vasthouden van meerdere gedachtegangen, hebben belangrijke gevolgen voor de academische prestaties van studenten. Het doel van deze literatuurstudie is om

Luister naar het 5 minuten durende stukje op radio 1 waarin Van Amstel opmerkt dat schoolkantines tegenwoordig een oase van rust zijn in plaats van een kakafonie van kletsende pubers. https://www.youtube.com/watch?v=08CTWpj6qmY

Het is een ergernis van docenten. Maar vooral scholieren lijden eronder: smartphones in de klas. Hoog tijd voor een landelijk smartphoneverbod. https://www.youtube.com/watch?v=cclEuSxFd_M

Minister Wiersma gaat met scholen praten over het eventueel verbieden van mobieltjes in de klas. In de Tweede Kamer erkende hij dat mobieltjes de les kunnen verstoren, maar hij wees er ook op dat het aan scholen zelf is om daar beleid over te ontwikkelen. "Die ruimte is er en die ruimte pakken scholen ook." Wiersma erkende ook dat het verwarrend kan zijn dat op één school de ene leraar het gebruik van mobieltjes in de les stimuleert en de ander juist niet. Het ministerie help

Hoe Instagram en andere social media jou verslaafd maken.

Het werkgeheugen kan maar één ding tegelijk.

Als je schoolgaande kinderen hebt, of zit je in het onderwijs, lees dit stuk!

Smartphone hindert leerprestaties

Smartphone slecht voor ontwikkeling, houding, creativiteit en humeur van onze kinderen.

'Helft 12-16 jarigen vindt zichzelf verslaafd aan sociale media'

Bevindingen van 80 studenten die een week lang geen smartphone gebruiken.

Met je laptop in de collegezaal? Dan haal je lagere cijfers!

Pap, leg die telefoon nou eens weg!

Waarom mag je niet appen in de auto maar wel in de klas?